44.04.02 Психолого-педагогическое образование, Практическая психология и консультирование в образовании

Корытова Галина Степановна, доктор психологических наук, профессор, зав.кафедрой психология развития личности

Освоение основной образовательной программы, требующее фундаментальной и профессиональной углубленной подготовки в области практической и консультативной психологии в сфере образования, а также овладения знаниями и навыками научно-исследовательской, просветительской и педагогической работы.

В рамках освоения программы магистратуры выпускники готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов:

• научно-исследовательская (организация и проведение научных исследований по профилю образовательной программы);
• сопровождения (психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях).

Программа позволяет овладеть традиционными и инновационными подходами, методами и методиками психологической диагностики, психологической интервенции (консультирования и психокоррекции), психопрофилактики и психологического просвещения, ориентированных на всех участников образовательных отношений: обучающихся различного возраста, их родителей, педагогов.

Преимущества программы:

• высококвалифицированные научно-педагогические работники;
• практикоориентированность;
• практика в образовательных организациях, в центрах и службах психологической помощи разных ведомств.

Программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов для учреждений дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего, дополнительного образования, способных эффективно и грамотно решать ключевые для образовательного процесса психологические проблемы.

Настоящая программа заинтересует и тех, кто хотел бы освоить стратегии позиционирования и самопродвижения на рынке психологических консультативных услуг.

Выпускники магистерской программы «Практическая психология и консультирование в образовании» обладают необходимыми знаниями, навыками и компетенциями, необходимыми для успешной работы в сфере образования.

Выпускники магистерской программы также могут осуществлять профессиональную психологическую деятельность и в других сферах жизнедеятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

• научно-исследовательская работа (учебная практика);
• производственная педагогическая практика;
• производственная преддипломная практика.

Образовательные организации г. Томска

Обязательная часть:

• Методология научного исследования;
• Технологии визуализации научного исследования;
• Управление проектами;
• Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере;
• Тренинг «Управление командой»;
• Кросс-культурная коммуникация;
• Личная эффективность в профессиональной деятельности;
• Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности;
• Психология личности;
• Психология возрастных и жизненных кризисов;
• Психолого-педагогические технологии сопровождения развития личности и группы.

Часть, формируемая участниками образовательных учреждений (вариативная часть):

• Психологическая экспертиза в образовании;
• Формирование психологически безопасной образовательной среды;
• Актуальные направления практической психологии;
• Супервизия в деятельности психолога;
• Практикум по психолого-педагогической диагностике особенностей детей и взрослых;
• Психология управления конфликтами в образовательной среде;
• Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса;
• Психологическое консультирование семьи;
• Психологическое консультирование лиц с зависимым и созависимым поведением.

Элективные дисциплины (дисциплины по выбору):

• Практическая патопсихология;
• Нейропсихологическая диагностика;
• Карьерный коучинг;
• Теория и практика развития карьеры;
• Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• Психолого-педагогическая диагностика особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья;
• Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве;
• Психологическое консультирование и реабилитация лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Cобеседование по вопросам, направленным на поверку знаний и умений в области психологии и педагогики, выявление профессиональной компетентности.

• Сроки подачи документов: с 20 июня по 3 августа 2024 г.
• Перечень документов: https://abiturient.tspu.edu.ru/docs/admission/
• Требования к вступительному испытанию (собеседование)